Моя статья в журнале ПЕС@КО №; (21), 2009 -- www.pesiko.net
О ТОМ, О ЧЕМ ТРУДНО ГОВОРИТЬ
Гибель домашнего животного взрослые и дети переживают примерно одинаково с той лишь разницей, что ребенок лишен взрослого опыта, на который мог бы опереться, и поэтому он остро нуждается в поддержке взрослых.
С другой стороны, именно эти переживания и формируют его собственный опыт, на котором зреет личность ребенка.
Разговор первый. Женский
- О потере домашних любимцев и о том, как это сказывается на наших детях можно писать трактаты, - грустно начала наш разговор моя подруга Анна (заядлая кошатница), когда я назвала ей тему своей статьи.
- Но делать вид, что ничего не случилось, избегать упоминаний о постигшем ребенка горе, опасно. Ведь горе, не пережитое вовремя, может, затаившись в подсознании малыша, потом вернуться месяцы или годы спустя. Иногда из самых лучших побуждений родители становятся причиной психологической травмы своего ребенка. А как поступить правильно? Этот вопрос я, как психолог, часто слышу от родителей детей разного возраста, - констатирую я.
- У меня сын Максим с самого раннего детства был достаточно чутким ребенком, - делится со мной Анна. - И я, зная про его ранимость, заранее готовила его к неизбежным потерям. Когда ему было 2-3 года, мы с ним решили, что все, кто уходит из жизни, превращаются в цветы, волны моря, в дуновение ветра…
- Ты мудро поступала, – соглашаюсь я. - Ведь смерть для малыша означает главным образом необъяснимую разлуку. Если при этом сказать ему, что четвероногий друг просто убежал, ребенок почувствует себя незаслуженно брошенным, отверженным. Религиозные объяснения свершившегося, например, что умерший домашний любимец попал к Богу на небеса, могут вызвать в душе ребенка агрессию по отношению Бога. Нельзя говорить, что котенок или щенок просто крепко уснул – ребенок может после таких объяснений бояться спать.
Превращение же умерших в цветы и травку – светлая и добрая толи сказка, толи быль, которая как нельзя лучше вписывается в реальность 2-3хлетнего ребенка. Постепенно с его взрослением на основе сказанного, без противоречий можно перейти к более серьезному разговору о Жизни и Смерти.
- При этом в любом возрасте бессмысленно уговаривать детей успокоиться, не переживать и не плакать, - уверена Анна.
- Дорогой (дорогая), я горюю и плачу вместе с тобой - вот, на мой взгляд, самая естественная для ребенка реакция его родителей. Постепенно, когда боль от потери притупляется, своим поведением взрослые показывают ребенку, что им становится легче, и тот, вторя им, тоже потихоньку перестает переживать и плакать.
- Когда Максиму исполнилось семь лет, он помог мне выхаживать котят, от которых наша кошка отказалась, - продолжает разговор Анна. - Я его предупредила: «Мы попытаемся их спасти, но все может случиться. Держись». Максим и я дежурили возле котят несколько суток – кормили, грели их. Одного котенка не удалось спасти… Мы пережили его смерть вместе. Я дала сыну возможность выплакаться в моих объятиях. Мы тихо говорили с ним о том, что все на свете рождается и умирает. Так Максим узнал, что жизнь хрупка, - сказала грустно Анна. - Последнему нашему выводку котят уже две недели. Максим меня недавно спрашивает: «Мама, теперь за них можно не так сильно волноваться?» Значит, он научился ценить жизнь. Знает, что можно котят потерять, что это больно, но потерю можно пережить.
- Помнишь, мы с тобой в свое время обсуждали, что дети учатся у своих родителей не только радоваться жизни, но и горевать.
Как воспринимает грани жизни мой, теперь уже взрослый, сын я узнала опять же благодаря данной статье.
Разговор второй. Мужской
- Я считаю, что родителям нельзя прятать детей от взаимодействия со
смертью, наоборот, они должны как можно раньше привить своему
чаду понимание непостоянства существования каждого живого существа
вокруг - и не важно хомячок это, или любимая бабушка, – вот так уверенно присоединился к нашему разговору мой сын Анатолий. - Через смерть
познается жизнь, и это чуть ли не самый важный момент воспитания
ребенка - дар ему ощущения жизни.
- Дар, который ребенок способен принять лет так с десяти, - уточняю я.
- Если дома умер зверек, не нужно смягчать опыт потери дорогого существа, не нужно говорить о глубоком сне или каких-то "обратных" аистах, - продолжает Анатолий. - Это самое подходящее время для серьезного, "не детского" разговора с ребенком. Оставьте своего сына (или дочку) наедине с трупиком, дайте понять, что зверька не вернуть и попробуйте после поговорить с ним о том, в чем разница между забавным, но таким недолговечным маленьким другом и неодушевленной игрушкой.
- Достаточно смело. Возможно, все же стоит молча поддержать подростка своим присутствием, и, пожалуй, не стоит в разговоре углубляться в физиологические подробности – ведь это в данном случае не важно, - высказываю я свои сомнения.
- Возможно и так. Главное уважительно относится к горю Маленького человечка и не недооценивать его силу воли и характер. Если ребенок сам виноват в смерти питомца - не нужно его винить, ругать - не время. Вести себя надо сдержано, серьезно и на равных.
Понимаешь, если кто-то умер рядом, значит пришла пора детям взрослеть. Пускай грустят, плачут, но думают. И тогда у них будет намного больше шансов прожить свою жизнь осознанно и не разменивать свое счастье на бытовые радости или беды.
- Наверное, мы слишком вдумчиво в свое время читали вместе с тобой Карлоса Кастанеда: «В мире, где за каждым охотится Смерть, нет маленьких или больших решений. Есть лишь решения, которые мы принимаем перед лицом своей неминуемой Смерти», - улыбаюсь я. – Лучше скажи, стоит ли заводить нового питомца сразу после гибели предыдущего?
- Думаю, что не стоит этого делать.
- Согласна. Всему свое время. Если семья не представляет свой дом без животных – обязательно появится новый любимец. Однако нужно, чтобы к моменту его появления горе от потери предыдущего зарубцевалось, «зажило». За этот период дети поймут и прочувствуют незаменимость каждого живого существа. Утрату нельзя «подсластить». Опасно вселять в молодые сердца иллюзию, что смерть кошечки ли собачки взрослые способны переиначить – увы, нет, ее можно лишь принять, выплакать и пережить. А потом осознанно решать – брать ответственность за новое живое существо или нет.
- И никогда нельзя содержать животное, которое хотел ребенок, за него самого. Хотел - пусть и кормит, и заботится. В этой жизни, наполненной бытовым трансом, хотя бы родители не должны добавлять детям иллюзий, - подытожил Анатолий.
Вот такой вот разговор получился. Увы, универсальных рецептов (что говорить детям в случае смерти домашнего питомца) не существует – разные семьи, разные ситуации, разный возраст детей. Важно одно - побудить ребенка к тому, чтобы он всегда приходил к вам, если у него возникают какие-либо вопросы или проблемы. Дети хотят знать, что о них заботятся, что есть близкие, на кого они могут рассчитывать в любую трудную минуту в любом возрасте. Будьте с детьми честными и не бойтесь ошибаться (только не забывайте при этом извиняться за свои ошибки!) – дети мудрее взрослых – научитесь прислушиваться к ним, и они помогут вам воспитывать себя.
И ЕЩЕ!!!
Средняя продолжительность жизни домашних животных:
кошек - 10-15 лет. Встречаются среди кошек и долгожители. Так, по данным книги рекордов Гинесса, дольше всех известных домашних кошек, по 34 года, прожили пятнистая кошка Ма из Великобритании и кот Гранпа Рекс Ален из США.
собак сильно различается в зависимости от породы. Наименьшая продолжительность жизни у тех пород собак, которые имеют большие размеры (например, у бордосских догов - 7-8 лет), а наибольшая - у «маленьких» пород (чи-хуа-хуа - 15–17 лет).
В отличие от собак у попугаев большего размера тела выше и средняя продолжительность жизни. Так волнистые попугаи, и попугаи неразлучники живут 12-14 лет (максимальная продолжительность жизни до 20 лет)
Попугаи жако: 14-16 лет (максимальная 49 лет)
Попугаи Ара могут прожить до 40-45 лет, максимальный документально зафиксированный возраст красного ары 64 года.
Рекордсменами являются какаду, живущие около 30-40 лет. Существуют достоверные сведения о какаду 60-70 летнего возраста.
http://www.euro-vet.ru/stat_34.html
В эмоциональном состоянии ребенка, перенесшего утрату близкого существа, различают несколько этапов:
• Неприятие происходящего. Ребенок в этот период находится в шоке от потери.
• Осознание факта потери. У детей растет тревожность, они становятся ранимыми, капризными, агрессивными. В этот период ребенку может показаться, что именно из-за него случилось несчастье. Такое состояние может не осознаваться ребенком и существовать только на уровне образов и чувств. На какое-то время может показаться, что ребенок остановился в развитии, ничего не хочет, ни на что не реагирует. Важно, чтобы взрослый своим примером демонстрировали, что жизнь продолжается.
Гибель домашнего животного взрослые и дети переживают примерно одинаково с той лишь разницей, что ребенок лишен взрослого опыта, на который мог бы опереться, и поэтому он остро нуждается в поддержке взрослых.
С другой стороны, именно эти переживания и формируют его собственный опыт, на котором зреет личность ребенка.
Разговор первый. Женский
- О потере домашних любимцев и о том, как это сказывается на наших детях можно писать трактаты, - грустно начала наш разговор моя подруга Анна (заядлая кошатница), когда я назвала ей тему своей статьи.
- Но делать вид, что ничего не случилось, избегать упоминаний о постигшем ребенка горе, опасно. Ведь горе, не пережитое вовремя, может, затаившись в подсознании малыша, потом вернуться месяцы или годы спустя. Иногда из самых лучших побуждений родители становятся причиной психологической травмы своего ребенка. А как поступить правильно? Этот вопрос я, как психолог, часто слышу от родителей детей разного возраста, - констатирую я.
- У меня сын Максим с самого раннего детства был достаточно чутким ребенком, - делится со мной Анна. - И я, зная про его ранимость, заранее готовила его к неизбежным потерям. Когда ему было 2-3 года, мы с ним решили, что все, кто уходит из жизни, превращаются в цветы, волны моря, в дуновение ветра…
- Ты мудро поступала, – соглашаюсь я. - Ведь смерть для малыша означает главным образом необъяснимую разлуку. Если при этом сказать ему, что четвероногий друг просто убежал, ребенок почувствует себя незаслуженно брошенным, отверженным. Религиозные объяснения свершившегося, например, что умерший домашний любимец попал к Богу на небеса, могут вызвать в душе ребенка агрессию по отношению Бога. Нельзя говорить, что котенок или щенок просто крепко уснул – ребенок может после таких объяснений бояться спать.
Превращение же умерших в цветы и травку – светлая и добрая толи сказка, толи быль, которая как нельзя лучше вписывается в реальность 2-3хлетнего ребенка. Постепенно с его взрослением на основе сказанного, без противоречий можно перейти к более серьезному разговору о Жизни и Смерти.
- При этом в любом возрасте бессмысленно уговаривать детей успокоиться, не переживать и не плакать, - уверена Анна.
- Дорогой (дорогая), я горюю и плачу вместе с тобой - вот, на мой взгляд, самая естественная для ребенка реакция его родителей. Постепенно, когда боль от потери притупляется, своим поведением взрослые показывают ребенку, что им становится легче, и тот, вторя им, тоже потихоньку перестает переживать и плакать.
- Когда Максиму исполнилось семь лет, он помог мне выхаживать котят, от которых наша кошка отказалась, - продолжает разговор Анна. - Я его предупредила: «Мы попытаемся их спасти, но все может случиться. Держись». Максим и я дежурили возле котят несколько суток – кормили, грели их. Одного котенка не удалось спасти… Мы пережили его смерть вместе. Я дала сыну возможность выплакаться в моих объятиях. Мы тихо говорили с ним о том, что все на свете рождается и умирает. Так Максим узнал, что жизнь хрупка, - сказала грустно Анна. - Последнему нашему выводку котят уже две недели. Максим меня недавно спрашивает: «Мама, теперь за них можно не так сильно волноваться?» Значит, он научился ценить жизнь. Знает, что можно котят потерять, что это больно, но потерю можно пережить.
- Помнишь, мы с тобой в свое время обсуждали, что дети учатся у своих родителей не только радоваться жизни, но и горевать.
Как воспринимает грани жизни мой, теперь уже взрослый, сын я узнала опять же благодаря данной статье.
Разговор второй. Мужской
- Я считаю, что родителям нельзя прятать детей от взаимодействия со
смертью, наоборот, они должны как можно раньше привить своему
чаду понимание непостоянства существования каждого живого существа
вокруг - и не важно хомячок это, или любимая бабушка, – вот так уверенно присоединился к нашему разговору мой сын Анатолий. - Через смерть
познается жизнь, и это чуть ли не самый важный момент воспитания
ребенка - дар ему ощущения жизни.
- Дар, который ребенок способен принять лет так с десяти, - уточняю я.
- Если дома умер зверек, не нужно смягчать опыт потери дорогого существа, не нужно говорить о глубоком сне или каких-то "обратных" аистах, - продолжает Анатолий. - Это самое подходящее время для серьезного, "не детского" разговора с ребенком. Оставьте своего сына (или дочку) наедине с трупиком, дайте понять, что зверька не вернуть и попробуйте после поговорить с ним о том, в чем разница между забавным, но таким недолговечным маленьким другом и неодушевленной игрушкой.
- Достаточно смело. Возможно, все же стоит молча поддержать подростка своим присутствием, и, пожалуй, не стоит в разговоре углубляться в физиологические подробности – ведь это в данном случае не важно, - высказываю я свои сомнения.
- Возможно и так. Главное уважительно относится к горю Маленького человечка и не недооценивать его силу воли и характер. Если ребенок сам виноват в смерти питомца - не нужно его винить, ругать - не время. Вести себя надо сдержано, серьезно и на равных.
Понимаешь, если кто-то умер рядом, значит пришла пора детям взрослеть. Пускай грустят, плачут, но думают. И тогда у них будет намного больше шансов прожить свою жизнь осознанно и не разменивать свое счастье на бытовые радости или беды.
- Наверное, мы слишком вдумчиво в свое время читали вместе с тобой Карлоса Кастанеда: «В мире, где за каждым охотится Смерть, нет маленьких или больших решений. Есть лишь решения, которые мы принимаем перед лицом своей неминуемой Смерти», - улыбаюсь я. – Лучше скажи, стоит ли заводить нового питомца сразу после гибели предыдущего?
- Думаю, что не стоит этого делать.
- Согласна. Всему свое время. Если семья не представляет свой дом без животных – обязательно появится новый любимец. Однако нужно, чтобы к моменту его появления горе от потери предыдущего зарубцевалось, «зажило». За этот период дети поймут и прочувствуют незаменимость каждого живого существа. Утрату нельзя «подсластить». Опасно вселять в молодые сердца иллюзию, что смерть кошечки ли собачки взрослые способны переиначить – увы, нет, ее можно лишь принять, выплакать и пережить. А потом осознанно решать – брать ответственность за новое живое существо или нет.
- И никогда нельзя содержать животное, которое хотел ребенок, за него самого. Хотел - пусть и кормит, и заботится. В этой жизни, наполненной бытовым трансом, хотя бы родители не должны добавлять детям иллюзий, - подытожил Анатолий.
Вот такой вот разговор получился. Увы, универсальных рецептов (что говорить детям в случае смерти домашнего питомца) не существует – разные семьи, разные ситуации, разный возраст детей. Важно одно - побудить ребенка к тому, чтобы он всегда приходил к вам, если у него возникают какие-либо вопросы или проблемы. Дети хотят знать, что о них заботятся, что есть близкие, на кого они могут рассчитывать в любую трудную минуту в любом возрасте. Будьте с детьми честными и не бойтесь ошибаться (только не забывайте при этом извиняться за свои ошибки!) – дети мудрее взрослых – научитесь прислушиваться к ним, и они помогут вам воспитывать себя.
И ЕЩЕ!!!
Средняя продолжительность жизни домашних животных:
кошек - 10-15 лет. Встречаются среди кошек и долгожители. Так, по данным книги рекордов Гинесса, дольше всех известных домашних кошек, по 34 года, прожили пятнистая кошка Ма из Великобритании и кот Гранпа Рекс Ален из США.
собак сильно различается в зависимости от породы. Наименьшая продолжительность жизни у тех пород собак, которые имеют большие размеры (например, у бордосских догов - 7-8 лет), а наибольшая - у «маленьких» пород (чи-хуа-хуа - 15–17 лет).
В отличие от собак у попугаев большего размера тела выше и средняя продолжительность жизни. Так волнистые попугаи, и попугаи неразлучники живут 12-14 лет (максимальная продолжительность жизни до 20 лет)
Попугаи жако: 14-16 лет (максимальная 49 лет)
Попугаи Ара могут прожить до 40-45 лет, максимальный документально зафиксированный возраст красного ары 64 года.
Рекордсменами являются какаду, живущие около 30-40 лет. Существуют достоверные сведения о какаду 60-70 летнего возраста.
http://www.euro-vet.ru/stat_34.html
В эмоциональном состоянии ребенка, перенесшего утрату близкого существа, различают несколько этапов:
• Неприятие происходящего. Ребенок в этот период находится в шоке от потери.
• Осознание факта потери. У детей растет тревожность, они становятся ранимыми, капризными, агрессивными. В этот период ребенку может показаться, что именно из-за него случилось несчастье. Такое состояние может не осознаваться ребенком и существовать только на уровне образов и чувств. На какое-то время может показаться, что ребенок остановился в развитии, ничего не хочет, ни на что не реагирует. Важно, чтобы взрослый своим примером демонстрировали, что жизнь продолжается.
Комментарии